jueves, 4 de julio de 2019

OFIMÁTICA


Las funciones básicas del sistema operativo son administrar los recursos del equipo, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento. Realizan tareas básicas como: reconocimiento de la conexión del teclado, envío de la información a la pantalla, reconocimiento de archivos y directorios en el disco y control de los dispositivos periféricos, tales como la impresora, el ratón, etc. Un usuario interactúa con el sistema operativo a través de una serie de comandos; por ejemplo, el sistema operativo DOS contiene los comandos Copiar y Pegar para copiar y mover archivos, respectivamente. Los comandos son aceptados y ejecutados por una parte del sistema operativo llamada procesador de comandos o intérprete de la línea de comandos. Las interfaces gráficas permiten que se utilicen los comandos señalando y seleccionando objetos que aparecen en la pantalla. (Alcántara & Jorge Blázquez, 2014, pág. 17)

OFIMATICA
¿PARA QUE SIRVE?
VENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS
Para elaborar un documento con imagen y ligas a internet.
Se puede escribir y guardar sin desperdiciar hojas de papel.
Para ayudar a la exposición de un tema la sea laboral o educativo con ayuda de un proyector.
Contiene varios elementos para darle una mejor presentación.
Para capturar datos numéricos y  realizar cálculos automáticos
Sintetiza grandes cantidades de información.




                                        
Alcántara, F. M., & Jorge Blázquez, A. B. (2014). Ofimática. Madrid: RA-MA Editorial.

REDES SOCIALES


Para comprender qué son las redes, es necesario iniciar señalando tres premisas básicas
1. Una red implica la presencia mínima de dos elementos, sean personas u objetos, para permitir que circulen o intercambien bienes materiales o intelectuales. Puede ser tan pequeña o tan grande como lo exijan las necesidades del trabajo que se realiza.
2. Existen diferentes tipos de redes según la disciplina que las aborde, de manera que puede hacerse referencia a redes sociales, redes familiares, redes semánticas, redes de aprendizaje, redes neuronales, redes cibernéticas y hasta la llamada red de redes, como también se le denomina a Internet.
3. Al constituir una red un conjunto de personas u objetos, la mayoría de las disciplinas toman como base la Teoría de Grafos para su representación gráfica. Los vértices o nodos, actores desde la perspectiva social, se enlazan mediante aristas o arcos, líneas que determinan las relaciones entre los actores, lo que ha conducido a la creación de una diversidad de topologías, 1 arquitectura o forma lógica en que se estructura una red. (Druetta, López Cruz, & López González, 2009, pág. 13)
REDES SOCIALES
ALCANCES DE USUARIOS %
FACEBOOK
98.3
TWITTER
92
YOUTUBE
80.3
GOOGLE
71.6
LINKEDIN
70.9
INSTRAGRAM
62.6
FOURSQUARE
45
PINTEREST
38.1
WAZE
32.9
VINE
26.3
PERAZA, S. F. (2014). Buscadores web. VILLAHERMOSA: UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?docID=4536704

BUSCADORES


Los buscadores en Internet, son programas o aplicaciones que residen en un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras en sus recuadros de búsqueda, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas que contengan información relevante y relacionada con lo que se busca; de hecho este es el principal desafío que enfrentan las compañías que brindan este servicio, el ser capaces de brindar un orden al verdadero océano de información que es la web (hablamos de red o web también para referirnos a la Internet). Las palabras que ingresamos en los recuadros para buscar se denominan en el medio "palabras clave", o "keywords" en inglés, por su importancia para obtener la información necesaria de la gran base de datos que maneja cada buscador.
Como operan de forma automática, los motores de búsqueda contienen generalmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimos también han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy limitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en día Internet se ha convertido en una herramienta rápida y eficiente para la búsqueda de información, para ello han surgido los buscadores que son un motor de búsqueda que nos facilita encontrar información rápida de cualquier tema de interés, en cualquier área de las ciencias, y de cualquier parte del mundo.
Un buscador es una página de internet que permite realizar búsquedas en la red. Su forma de utilización es muy sencilla, basta con introducir una o más palabras clave en una casilla y el buscador generará una lista de páginas web que se supone guardan relación con el tema solicitado. (PERAZA, 2014, pág. 2)
Tabla 4 Buscadores
BUSCADORES
TIEMPO
RESULTADO
PAGINAS
El buscador más usado del mundo.
Muestra los resultados en milésimas de segundos.
Su algoritmo casi siempre muestra lo deseado. Sin embargo hay una notable ola de publicidad.
De los 3 buscadores que se analizaron, GOOGLE fue el que brindo más resultados.
YAHOO ocupa el segundo lugar en rapidez. Sin embargo es bastante notable que esta resegado a comparación de los buscadores de GOOGLE.
Bastante similar en las primeras páginas al resultado que Google ofrece. Muy poca publicidad.
Obtuvo el segundo lugar en la cantidad de resultados obtenidos. Muchas de las páginas de opinar no tenían relaciones con las búsquedas que se hacen.
No tan rápido con los anteriores, sin embargo muestra una interfaz mucha más “visual” lo cual sea la causa de su falta de su rapidez.
Muy coherente y útiles. De los 3 es el que mejores opciones dio. Tiene buscadores de videos increíbles.
Contiene pocas páginas al ser comparados con los otros.



REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
PERAZA, S. F. (2014). Buscadores web. VILLAHERMOSA: UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO.


NAVEGADORES


Hoy en día las webs son el servicio más utilizado de internet. Generalmente están escritas en código HTML y, para que el usuario que visita estas páginas pueda visualizarlas correctamente, necesitan un software que traduzca este código y lo transforme en texto e imágenes. Este software es lo que se conoce como navegador web. Un navegador web es una aplicación que interpreta los distintos archivos que componen una web de forma que esta pueda ser leída. (Córdoba, 2014, pág. 31)
Los navegadores web son programas sumamente utilizados hoy en día, ya que sin ellos no se podría navegar en Internet Algunos vienen ya preinstalados en nuestras computadoras (como Internet Explorer en Windows), mientras que otros deberemos descargarlos en línea (como el Google Chrome) o instalarlos de algún otro modo.
Los navegadores ofrecen plug-ins que extienden las capacidades del software para mostrar información multimedia como audio y vídeo.  En la actualidad, cualquier navegador permite mostrar o ejecutar gráficos, secuencias de vídeo, sonido, animaciones, además del texto y los hipervínculos o enlaces.
El proceso de seguimiento de los enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a la Internet, se llama navegación; que es de donde se origina la palabra navegador.
Tabla 3 Navegadores
Google Chrome
De la empresa del mismo nombre, es un navegador sumamente ágil que se puede descargar gratis de Internet. Su aparición revolucionó el mundo de los navegadores, obligando al mercado a hacer programas más livianos y veloces
Internet Explorer
Diseñado por Microsoft es el explorador que viene instalado en sus versiones de Microsoft Windows, aunque se ha actualizado para poder seguir siendo competitivo.

Mozilla Firefox
Otro navegador muy popular, el primero en contar con un diseño de pestañas que permitieran manejar distintas ventanas de navegación al mismo tiempo, fue durante un tiempo el rey de los navegadores de Internet
Apple Safari
Safari es el navegador por excelencia para los computadores MacIntosh, así como para los teléfonos inteligentes y todos los productos de Apple.

Opera
Un navegador sumamente simple y veloz, cuyas características lo hacen ideal para teléfonos inteligentes y tabletas, pues ocupa poco espacio y demanda pocos recursos.














































                                      

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Córdoba, J. R. (2014). Desarrollo y reutilización de componentes software y multimedia mediante lenguajes de guión (UF1842). Málaga: IC Editorial.

INTERNET


En 1964 el Departamento de Defensa de U.S.A. crea lo que denomina un “sistema de intercambio de paquetes de información”, que tiene el objeto de enlazar y trasladar información entre instalaciones informáticas dispersas en el país. (Chávez, 2018, pág. 8)
La historia del internet va de la mano del desarrollo de las redes de comunicación, permite la comunicación general entre usuarios en 3 aspectos: Dispositivos tecnológicos, Función de la infraestructura de la red ya existente, Sistemas de telecomunicaciones.
La transferencia de información en Internet se efectúa mediante la tecnología o modelo cliente servidor (8). El modelo cliente-Servidor surge de la idea de distribución de tareas que se creó desde los años 70 para la organización del trabajo entre un Banco Central y sus sucursales. Se trata de un proceso distribuido o sea de la distribución de aplicaciones y datos en una red de computadoras. La tecnología Cliente/Servidor puede definirse como un conjunto, tanto de elementos de software como de hardware, entre los cuales se destacan tres tecnologías: El Cliente, El Servidor y La Red. El Servidor central quien acepta y procesa los requerimientos de otro elemento llamado Cliente, quien es el encargado de recibir el resultado del proceso; estos dos elementos son unidos por medio de una Red de comunicaciones (14). (Chávez, 2018, pág. 15)
Internet es una red integrada por miles de redes y computadoras interconectadas en todo el mundo mediante cables y señales de telecomunicaciones, que utilizan una tecnología común para la transferencia de datos. El protocolo de comunicaciones que utiliza Internet se denomina TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) (Zamora, 2014)
Tabla 2 Internet
FUENTES DE INTERNET
FINALIDAD
Blogs y redes sociales
Inspiradores: Sugieren nuevas ideas.
Webs de consumidores y profesionales
Formadores de opinión: Ayuda a conocer nuevos productos t descartar otros según la recomendación y comentarios.
Webs de fabricantes y buscadores
Guías: Son una orientación rápida para obtener información antes de la compra.
Webs de distribuidores y comparadores
Asesores: Asesoran al consumidor ofreciéndole información detallada.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
Zamora, L. M. (2014). INTERNET. Mexico: Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo.

WEB 2.0

DEFINICION:

El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 y creció hasta ser portada de los principales semanarios mundiales en las navidades de 2006. Este fenómeno tecno-social se popularizó a partir de sus aplicaciones más representativas, Wikipedia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook, OhMyNews, y de la sobreoferta de cientos de herramientas intentando captar usuarios / generadores de contenidos.
En esta nueva Web la red digital deja de ser una simple vidriera de contenidos multimedia para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una arquitectura basada en la participación de los usuarios. Alrededor del concepto Web 2.0 giran una serie de términos-satélite que retroalimentan su evolución. Software social, arquitectura de la participación, contenidos generados por el usuario, rich Internet aplicaciones, etiquetas, sindicación de contenidos y redes sociales, son sólo algunos en la larga lista de conceptos que enriquecen este fenómeno. (Romani & Pardo Kuklinski, 2010, pág. 15)
Más específicamente, en 2006 se pusieron de moda las páginas que agregan noticias de periódicos y blogs ordenadas por votación de los usuarios. Esta tendencia empezó con Digg en Estados Unidos, pasó por la españolísima Meneame , y parió variantes como son Chido o Rankia , un agregador de noticias de Bolsa en México. (Romani & Pardo Kuklinski, 2010, pág. 20)

La versión 2.0 de Planeta Web 2.0 deberá ahondar en muchas buenas intuiciones que no fueron aun debidamente desarrolladas. Deberá ser menos taxonómico (a pesar de serlo ya bastante poco) y más reflexivo. Deberá inventariar más casos exitosos y fracasados de usos de estas herramientas y perspectivas. Deberá glocalizar más el análisis y examinar que está pasando exactamente con estas cosas en Belindia (este mundo dual de los países menos desarrollados que combinan en su seno a Bélgica e India cada vez más exitosamente para perjuicio de multitudes). Deberá además mirar mucho más cerca y mucho más lejos.
Tabla 1 web 2.0

web
Unidireccional /bidireccional
(colaborativa)
Finalidad. Estatica /dinamica
Web 1.0
Unidireccional
Solo lectura; sin posibilidad de colaboración por parte del visitante

Presentación de información estatica
(web de presentación de una empresa)
Web 1.x
Unidireccional
Solo lectura sin posibilidad de colaboración por parte del visitante

Presentación de información
Aporta dinamismo
(web de catálogo de servicios de una empresa)
Web 2.0
(se llama también al “red social”)
Bidireccional; se permite la colaboración.
Dinámica.
Se propone la compartición del conocimiento
( Es la utilizada en redes sociales)
Web 3.0
(también llamada web semántica)
Totalmente colaborativa
Incorpora la realidad virtual en 3D se le añade tecnología de la   inteligencia artificial




Romani, C. C., & Pardo Kuklinski, H. (2010). Planeta web 2.0. MÉXICO: Grup de Recerca d'Interaccions Digitals.

GOOGLE Y GOOGLE ACADÉMICO


GOOGLE Y GOOGLE ACADEMICO

Google 
es una compañía estadounidense fundada en septiembre de 1998cuyo producto principal es un motor de búsqueda creado por Larry Page y Sergey Brin. El término suele utilizarse como sinónimo de este buscador, el más usado en el mundo.
La característica más destacada de Google como buscador es su facilidad de uso. La página principal se limita a presentar el logotipo de la empresa (en ocasiones, adornado con imágenes que permiten recordar algún evento o realizar un homenaje), un cuadro de búsqueda (para introducir los términos a buscar) y algunos enlaces hacia otros servicios de la firma.
Para realizar la búsqueda, existen dos grandes opciones: elegir “Buscar con Google” para que el buscador presente todos los resultados que encuentre en Internet o seleccionar “Voy a tener suerte”, que lleva al internauta al primer resultado hallado.
Google acepta varios comandos y operadores que permiten perfeccionar las búsquedas. Si el usuario quiere buscar una frase literal, por ejemplo, deberá escribir los términos entre comillas.
Los internautas también pueden buscar ciertos contenidos o tipos de archivo específicos mediante Google Noticias, Google Imágenes, Google Video, etc.

Google Académico
 es un buscador especializado que permite localizar documentos de carácter académico como artículos, tesis, libros, patentes, materiales de congresos y resúmenes de fuentes diversas como editoriales universitarias, asociaciones profesionales, repositorios de preprints, universidades y otras organizaciones académicas. Los resultados aparecen ordenados considerando el texto completo, el número de citas recibidas, el autor, la publicación fuente, etc.
Si no es posible acceder en línea al texto completo del documento, obtendremos en muchos casos un resumen o abstract del mismo, una reseña o un sumario, o tal vez podamos hojear sus páginas (Google Books). Al menos contaremos con datos para localizar y conseguir el documento por otra vía (catálogo de la Biblioteca, préstamo interbibliotecario).

GOOGLE ACADÉMICO. (11 de 07 de 2019). Obtenido de https://www.ehu.eus/documents/1738121/1751702/GuiaGoogleCompleta-es.pdf: https://www.ehu.eus/documents/1738121/1751702/GuiaGoogleCompleta-es.pdf